11. Sınıf İspanyolca Konuları

A2 – Tema 1: ¡hola! ¿cómo va?

• Dinleme: Escucha y distingue los saludos, despedidas y se presentan.
• Dinleme: Se da cuenta de las rutinas diarias en un diálogo.
• Dinleme: Se da cuenta de los eventos pasados.
• Konuşma: Saluda, se despide y se presenta.
• Konuşma: Habla de sus rutinas.
• Konuşma: Cuenta eventos pasados.
• Okuma: Lee las frases de rutinas.
• Okuma: Lee un texto narrado sencillo.
• Yazma: Crea textos sencillos sobre sus datos personales y sus rutinas.
• Yazma: Crea textos sencillos sobre el pasado.

A2 – Tema 2: ¿qué quieres ser?

• Dinleme: Escucha y distingue las preguntas sobre los números y las fechas.
• Dinleme: Escucha y distingue los temas o las frases sobre el pasado.
• Konuşma: Responde a las preguntas sobre los números y las fechas.
• Konuşma: Habla sobre acontecimientos pasados.
• Konuşma: Dice los números y las fechas.
• Okuma: Comprende un texto sobre acontecimientos pasados.
• Okuma: Lee números y fechas.
• Yazma: Escribe las respuestas y preguntas sobre los números y las fechas.
• Yazma: Escribe sobre acontecimientos pasados.
• Yazma: Escribe números y fechas.

A2 – Tema 3: ¿has estado en españa?

• Dinleme: Escucha y distingue los adjetivos del carácter.
• Dinleme: Se da cuenta de las frases de experiencias.
• Dinleme: Se da cuenta de prohibiciones y obligaciones.
• Konuşma: Habla del carácter.
• Konuşma: Pregunta y responde las experiencias.
• Konuşma: Expresa prohibiciones y obligaciones.
• Konuşma: Describe los miembros de su familia.
• Okuma: Lee y distingue los adjetivos del carácter.
• Okuma: Tiene sentido de un texto sobre experiencias.
• Okuma: Lee las expresiones de prohibición y obligación.
• Yazma: Forma frases sobre las características de personas o animales.
• Yazma: Crea textos sencillos sobre pasado reciente y experiencias.
• Yazma: Escribe un texto que cuenta prohibición y obligación.
• Yazma: Crea textos sencillos para describir su familia.

A2 – Tema 4: Mi mundo interior

• Dinleme: Escucha y distingue las palabras de casa.
• Dinleme: Sigue mensajes sobre deseos.
• Dinleme: Escucha y distingue acciones de tiempo libre.
• Konuşma: Habla sobre las cosas y partes de una casa.
• Konuşma: Expresa sus deseos.
• Konuşma: Habla de actividades de tiempos libres.
• Okuma: Lee textos y artículos sobre cosas y partes de una casa.
• Okuma: Lee un texto sobre las actividades de tiemnes.
• Okuma: Lee un texto sobre objetos directos e indirectos.
• Yazma: Escribe una descripción de una casa.
• Yazma: Expresa sus deseos y actividades en tiempo libre.
• Yazma: Utiliza términos aprendidos en sus escritos.

A2 – Tema 5: No había tanta gente aquí

• Dinleme: Escucha y distingue una situación, acciones habituales y descripciones en el pasado.
• Dinleme: Se da cuenta de comparaciones.
• Dinleme: Escucha y distingue diálogos de la expresión de los lugares.
• Konuşma: Habla de hábitos y situaciones en el pasado.
• Konuşma: Hace comparaciones.
• Konuşma: Expresa situaciones de lugares.
• Okuma: Lee un texto sencillo sobre los eventos pasados.
• Okuma: Lee las frases de comparaciones.
• Okuma: Lee los lugares de la ciudad.
• Yazma: Escribe situaciones, acciones habituales y İSPANYOLCA DERSİ A1, A2, B1, B2 ÖĞRETİM PROGRAMI
• Yazma: Escribe comparaciones sobre hábitos en pasado y situaciones actuales.
• Yazma: Crea texto sobre pasear por la ciudad.

11. Sınıf İspanyolca konularını öğrenciye nasıl takip ederim?

Dersmio'da öğrencinin konu listesini kurarken bu 58 konuyu müfredat listesinden seçip eklersiniz; her ders sonrası işlenen konuyu tamamlandı olarak işaretlersiniz, nerede kalındığı listeden okunur.

Liste hangi kaynaktan?

MEB Talim ve Terbiye Kurulu'nun yayımladığı resmî öğretim programının kazanımlarından derlenmiştir; hafta aralığı içermez.

Bu konular için hazır ödev var mı?

Evet. Müfredattan türetilmiş hazır ödev şablonları sınıf ve konuya göre süzülür; seçip öğrenciye tek tıkla atarsınız, teslim edilip edilmediği listede görünür.