11. Sınıf Rusça Konuları
Son güncelleme: 30 Eylül 2026
11. Sınıf Rusça dersinde 5 ünite, 47 konu var. Liste MEB öğretim programının ünite ve kazanımlarından alındı; öğretmen hangi kazanımın bittiğini bu liste üzerinden işaretler. Aynı liste Dersmio'da öğrencinin konu takibini kurarken müfredattan seçilir.
Konu listesi
A2 – Tema 1: Давайте расскажем о себе
- Dinleme: Умеет различать на слух выражения знакомства, благодарности и приветствия.
- Dinleme: Различает на слух информацию о винешнем виде и характеристике человека в монологическом высказывании.
- Dinleme: Распознает на слух основную тему диалога, в котором присутствуют приветствия и благодарности.
- Konuşma: Умеет выражать пожелание, просьбу или своё намерение.
- Konuşma: Умеет описывать внешний вид человека.
- Okuma: Умеет читать короткие тексты, в которых рассказывается о внешности и личностных качествах.
- Okuma: Умеет читать сюжетные тексты, построенные на основе материала с информацией о человеке и его характеристике.
- Yazma: Умеет писать личное письмо или электронное письмо, используя соответствующие стереотипные выражения, описывающие себя или кого-то другого.
- Yazma: Умеет писать слова и фразы, которые описывают эмоции и настроение.
A2 – Tema 2: Страницы прошлого
- Dinleme: Понимает на слух высказывания о прошедших событиях.
- Dinleme: Понимает на слух вопросительные слова кто, где, как, когда.
- Dinleme: Понимает на слух выражения, обозначающие единицы измерения.
- Konuşma: Умеет задавать вопросы о том, кто? где? когда? во время разговора.
- Konuşma: Умеет использовать единицы измерения в своей речи.
- Okuma: Умеет читать тексты, описывающие события в прошлом.
- Okuma: Умеет читать предложения, содержащие время и единицы измерения.
- Yazma: Умеет писать простые тексты о событиях, которые произошли в прошлом.
- Yazma: Умеет писать единицы измерения.
A2 – Tema 3: Поговорим об искусстве
- Dinleme: Умеет различать на слух термины, связанные с искусством.
- Dinleme: Понимает на слух тексты о художественных мероприятиях.
- Dinleme: Умеет различать на слух названия музыкальных инструментов.
- Konuşma: Умеет составлять простые предложения об интересах и хобби.
- Konuşma: Умеет задавать вопросы о художественных мероприятиях.
- Konuşma: Может дать краткую информацию о музыкальных инструментах.
- Okuma: Умеет читать выражения (фрагменты текста) с художественными терминами.
- Okuma: Умеет читать об интересах и правильно произносить его содержание.
- Yazma: Может написать простой текст о музыке, литературе или о знаменитости.
- Yazma: Умеет писать короткие предложения о музыкальных инструментах.
- Yazma: Может написать текст о своих увлечениях.
A2 – Tema 4: Путешествуем
- Dinleme: Различает на слух термины, используемые в сфере туризма.
- Dinleme: Различает на слух названия стран.
- Dinleme: Понимает на слух простые объявления, анонсы, сделанные во время путешествия.
- Konuşma: Умеет рассказывать о столицах некоторых Откуда ты едешь? стран мира.
- Konuşma: Умеет обмениваться впечатлениями о Глаголы: находиться, искать, терять, находить, ездить достопримечательностях.
- Okuma: Умеет читать диалоги и тексты о Куда направляется автобус номер 7? путешествиях.
- Okuma: Умеет читать брошюры, буклеты, У каждого народа есть свои традиции.
- Yazma: Может написать собственную оценку туристическому объекту.
- Yazma: Умеет писать планы, предложения и советы о путешествии.
A2 – Tema 5: Чем я могу помочь?
- Dinleme: Распознаёт на слух термины, используемые в области обслуживания.
- Dinleme: Различает на слух простые медицинские термины.
- Konuşma: Умеет использовать необходимые фразы и шаблоны в своей речи, при оказании помощи.
- Konuşma: Использует в своей речи простые предложения о здоровье.
- Konuşma: Умеет задавать простые вопросы, касающиеся областей обслуживания.
- Okuma: Умеет читать простые диалоги и тексты, на тему здоровья, оказания первой помощи, обслуживания.
- Okuma: Умеет читать электронную почту и письма, содержащие простые медицинские термины.
- Yazma: Умеет писать простые предложения на тему здоровья и здорового образа жизни.
- Yazma: Умеет писать простые медицинские термины.
Rusça ve İspanyolca programı sınıfa değil CEFR düzeyine (A1, A2) göre yazılmıştır; sınıf yerleşimi Dersmio'nun önerisidir (A1: 9–10. sınıf, A2: 11–12. sınıf).
Kaynak: MEB. Listedeki konu adları MEB'in kamuya açık program başlıklarıdır.
Özel derste bu liste nasıl kullanılır?
- Konu işaretleme: ders bitince işlenen konu tamamlandı olur; "nerede kaldık" sorusu listeden okunur.
- Okulla karşılaştırma: yıl içinde kalan kazanım sayısı ders sayısına bölünür, haftalık program çıkar.
- Hazır ödev: her konu için müfredattan türetilmiş ödev şablonu seçilir, öğrenciye tek tıkla atanır.
Bu sınıfın sınavı: YKS ne zaman?
Sık sorulanlar
11. Sınıf Rusça konularını öğrenciye nasıl takip ederim?
Dersmio'da öğrencinin konu listesini kurarken bu 47 konuyu müfredat listesinden seçip eklersiniz; her ders sonrası işlenen konuyu tamamlandı olarak işaretlersiniz, nerede kalındığı listeden okunur.
Liste hangi kaynaktan?
MEB Talim ve Terbiye Kurulu'nun yayımladığı resmî öğretim programının kazanımlarından derlenmiştir; hafta aralığı içermez.
Bu konular için hazır ödev var mı?
Evet. Müfredattan türetilmiş hazır ödev şablonları sınıf ve konuya göre süzülür; seçip öğrenciye tek tıkla atarsınız, teslim edilip edilmediği listede görünür.
11. Sınıf diğer dersler
Arapça · Biyoloji · Coğrafya · Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · Felsefe · Fizik · Kimya · Matematik · Sosyoloji · Tarih · Türk Dili ve Edebiyatı · İngilizce · İspanyolca
Rusça diğer sınıflar
9. sınıf · 10. sınıf · 12. sınıf
İlk ay ücretsiz, kart istenmez: konu takibini öğrencinize açın →